Lehrende: Marcus Wittig
Veranstaltungsart: Lektürekurs
Anzeige im Stundenplan: LEKT: Hamilton
Semesterwochenstunden: 2
Credits: 5,0
Unterrichtssprache: Deutsch
Min. | Max. Teilnehmerzahl: 10 | 25
Anmeldegruppe: AG_BM3
Kommentare/ Inhalte: Die 1787/88 in verschiedenen New Yorker Zeitungen erschienenen 85 Artikel, die als Federalist Papers bekannt geworden sind, plädieren für die Annahme der 1787 in Philadelphia ausgearbeiteten Verfassung. Diese sollte den Vereinigten Staaten von Amerika die Gestalt einer präsidentiellen und föderalen Republik geben. Die Federalists diskutieren hierbei Themen, die an Aktualität nichts verloren haben: Wie ist das Verhältnis zwischen Legislative, Exekutive und Judikative in einem demokratischen Staat zu gestalten? Wie sind die Beziehungen zwischen Bundes- und Gliedstaaten zu organisieren? Das Seminar führt anhand der Lektüre exemplarisch in zentrale Fragestellungen und Gegenstände der Regierungslehre ein.
Lernziel: Die Lehrveranstaltung soll dazu dienen: 1. Texte kritisch zu lesen und analysieren 2. Diskussionen wissenschaftlich zu führen 3. Inhalte und Argumente der Federalist Papers und ihre heutige Relevanz kennen zu lernen
Vorgehen: Eigenständige Lektüre bildet den Ausgangspunkt für die gemeinsame Diskussion. Zu jeder thematischen Sitzung wird ein Protokollant bestimmt. Dieser fasst die Ergebnisse der Diskussion zusammen und präsentiert sie in der nachfolgenden Sitzung.
Literatur: Als Grundlage der gemeinsamen Lektüre dient: Alexander Hamilton, James Madison und John Jay: Die Federalist Papers, vollständige Ausgabe, übersetzt, eingeleitet und mit Anmerkungen versehen von Barbara Zehnpfennig, München 2007. Der Erwerb dieser Ausgabe wird dringend empfohlen.
Zusätzliche Hinweise zu Prüfungen: Prüfungstermin: 1 Textanalyse (12 Seiten), Abgabe bis zum 14.07.2011 beim Dozenten. Eine nicht bestandene Textanalyse kann veranstaltungsbegleitend wiederholt werden. Weitere Studienleistungen (unbenotet): 1. regelmäßige und aktive Teilnahme an der Lehrveranstaltung 2. die Anfertigung eines Protokolls
