22-402.23 Arbeitsmarktintegration von Migranten im internationalen Vergleich

Lehrende: Angela Pohlmann

Veranstaltungsart: Seminar

Anzeige im Stundenplan: Arbeitsmarktintegr.

Semesterwochenstunden: 2

Credits: 5,0

Unterrichtssprache: Deutsch

Min. | Max. Teilnehmerzahl: 10 | 20

Anmeldegruppe: AG Soziale Strukturen im internationalen Vergleich

Kommentare/ Inhalte:
Wirtschaftliche Push- und Pullfaktoren gehören zu den wichtigsten Gründen von Migrationsentscheidungen. Im Aufnahmeland angekommen stellen Migranten jedoch oft fest, dass ihnen der Zugang zum Arbeitsmarkt der Aufnahmegesellschaft entweder erschwert oder gänzlich versperrt ist. So müssen hochqualifizierte Migranten in vielen Ländern mit einer Abwertung ihrer Qualifikationen oder einem nachrangigen Zugang zu qualifikationsadäquaten Beschäftigungsverhältnissen rechnen. In der Folge müssen sie oft Tätigkeiten nachgehen, die weit unterhalb ihres Ausbildungsstandes liegen. Gering- oder unqualifizierte Migranten finden sich häufig in informellen oder illegalisierten Beschäftigungsverhältnissen wieder. In der Arbeitsmarktintegration von Migranten werden dabei sowohl gesellschaftliche Vorstellungen über Migration und Migranten, als auch wirtschaftliche und politische Belange des Aufnahmelandes deutlich.
In dem Seminar soll zunächst ein Verständnis von Migration geschaffen werden, dass auf der Transnationalismus-Forschung beruht. Aufbauend auf diesem Verständnis soll der Frage nachgegangen werden, wie gesellschaftliche Strukturen des Aufnahmelandes sich auf die Arbeitsmarktintegration von Migranten auswirken. An den Beispielen der Verwertungsmöglichkeiten von kulturellem Kapital (Bildungsabschlüsse, Sprachkompetenzen) oder sozialen Netzwerken sollen nationale Unterschiede aufgezeigt und diskutiert werden. Zusätzlich soll auf die variierende Bedeutsamkeit von Faktoren wie Herkunftsland, Geschlecht und Berufsspezifika eingegangen werden. Durch den internationalen Vergleich soll deutlich werden, wie stark die Handlungsmöglichkeiten von Subjekten durch unterschiedliche gesellschaftliche Strukturen beeinflusst werden. Da internationale Vergleiche weitestgehend zwischen verschiedenen nationalstaatlichen Gebilden gemacht werden, sollen im Laufe des Seminars auch kritische Fragen bezüglich eines methodologischen Nationalismus der sozialwissenschaftlichen Forschung diskutiert werden.

Lernziel:
- Methode des internationalen Vergleichs,
- Verständnis der verschiedenen Facetten eines sozalen Sachverhalts
- Aktueller Stand der Transnationalismus-Forschung,
- Kritische Reflektion des methodologischen Nationalismus sozialwissenschaftlicher Forschungen

Vorgehen:
Gemeinsame Erarbeitung von Grundlagen anhand ausgewählter Texte inGruppenarbeit
Kulrzeferate zu einzelnen Themen (länderbezogen) mit anschließender Diskussion und v.a. auf den Referaten beruhender Vergleich der Arbeitsmarktintegration in verschiedenen Ländern.

Literatur:
Bitte weisen Sie hier auf ausgewählte Literatur hin, die zur Vorbereitung auf die Lehrveranstaltung herangezogen werden kann. Eine umfangreichere Literaturliste können Sie Ihren Studierenden als Veranstaltungsmaterial über STiNE bereitstellen.

Zusätzliche Hinweise zu Prüfungen:
1. Prüfungstermin:
Hausarbeit (10 Seiten), Abgabe bis zum 15.08.2012 im Studienbüro Sozialwissenschaften

2. Prüfungstermin:
Hausarbeit (10 Seiten), Abgabe bis zum 15.09.2012 im Studienbüro Sozialwissenschaften

Weitere Studienleistungen (unbenotet):
<Kurzrefereate>