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Lehrende: Dr. Karin Nissen-Rizvani
Veranstaltungsart:
Seminar II
Anzeige im Stundenplan:
Dramaturgie
Semesterwochenstunden:
2
Credits:
3,0
Unterrichtssprache:
Deutsch
Min. | Max. Teilnehmerzahl:
- | 25
Weitere Informationen:
[ps-3] (In dieser Veranstaltung stehen für Studierende des MA-Studiengangs 'Deutschsprachige Literaturen' in begrenztem Umfang Plätze im Wahlbereich zur Verfügung.)
Kommentare/ Inhalte:
Der Begriff Dramaturgie verweist in seiner ursprünglichen Bedeutung (griechisch: ‚dramatourgia‘: eine Handlung aufführen) auf die Beziehung und das Spannungsfeld zwischen den beiden Bereichen Dramentext und Aufführung. Der Begriff Dramaturgie hat im zeitgenössischen Theater eine Erweiterung erfahren: Während zum einen die Arbeit an Dramentexten und Inszenierungskonzepten für deren Umsetzung in eine Inszenierung bedeutend sind, wird der Begriff mit der Betonung performativer Dimensionen im Theater mittlerweile auch zur Beschreibung der ‚visuellen Dramaturgie‘, als ‚Dramaturgie des Raumes‘‚ Dramaturgie der Zeit‘ oder als ‚Dramaturgie des Publikums‘ angewendet. Dramaturgie beschäftigt sich demzufolge „mit den unterschiedlichsten Logiken sämtlicher theatraler Elemente und deren möglichen Zusammenspiel“ (Christel Weiler), d.h. Relationen werden zwischen den Zeichen, aber auch zwischen Werk, Produktionsprozess und Ebene der äußeren Kommunikation in besonderer Weise berücksichtigt.
Anhand ausgewählter zeitgenössischer Dramentexte und Inszenierungen der Hamburger Spielzeit 2015/16, werden im Seminar ‚dramaturgische Verfahren‘ für deren Lektüre und Interpretation diskutiert, aufgestellt und für eine erweiterte Lesart dramatischer und inszenierter Texte herangezogen: Wie manifestiert sich das Verhältnis von Dramen- und Inszenierungstext, von Sprache und Raum in den dramaturgischen Strukturen der Theaterkonzepte? In welcher Form werden das Publikum und die Produktionsweise bereits in der dramaturgischen Konzeption der Werke berücksichtigt oder welche konzeptionellen Überlegungen gehen dem Vollzug einer theatralen Handlung voraus?
Neben den Inszenierungen „SIGNA: Söhne & Söhne“ (Deutsches Schauspielhaus Hamburg) und „ungefähr gleich“ von Hassan Jonas Khemiri, Regie Anna Lenk (Thalia Theater) wird die Auswahl zu Semesterbeginn bekannt gegeben, wenn die Spielpläne erscheinen.
Im praxisorientierten Teil des Seminars werden dramaturgische Konzepte erörtert und (ggf. auf der Probebühne der Erziehungswissenschaften) erprobt.
Literatur:
Lehmann, Hans-Thies: Dramaturgie nach dem Drama, Vortrag am 20.1.2010 an der Universität Hamburg, im Rahmen der Ringvorlesung Hamburgische Dramaturgien. In: www.hamburgische –dramaturgien.de; Lehmann, Hans-Thies: Just a word on a page and there is the drama. Anmerkungen zum Text im postdramatischen Theater. In: Theater fürs 21. Jahrhundert. Text+Kritik. Sonderband XI. Hrsg. von Heinz Ludwig Arnold. München 2004, S. 26-33; Nissen-Rizvani, Karin: Autorenregie. Theater und Texte von Sabine Harbeke, Armin Petras/ Fritz Kater, Christoph Schlingensief und René Pollesch. Bielefeld 2011; Roeder, Anke/ Zehelein, Klaus: Die Kunst der Dramaturgie. Theorie, Praxis, Ausbildung. Leipzig 2011; Stegemann, Bernd: Lektionen 1. Dramaturgie. Theater der Zeit, Berlin 2010; Tecklenburg, Nina: Performing stories. Erzählen in Theater und Performance. Bielefeld 2014; Tigges, Stefan (Hrsg.): Dramatische Transformationen. Zu gegenwärtigen Schreib- und Aufführungsstrategien im deutschsprachigen Theater. Bielefeld 2008; Weiler, Christel: Dramaturgie. In: Metzler Lexikon Theatertheorie. Hrsg. von Erika Fischer-Lichte u.a. Stuttgart u. Weimar 2005, S. 80-83.
(In dieser Veranstaltung stehen für Studierende des MA-Studiengangs 'Deutschsprachige Literaturen' in begrenztem Umfang Plätze im Wahlbereich zur Verfügung.)
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