54-521 Projektseminar: Zum Gebrauch von Geschichte: Museum, Denkmal, Film, Bild und Führung in Gettysburg und Tannenberg – Kooperationsseminar mit Exkursion [10 LP] [PM II; ABK-Projekt; GG; FW]

Lehrende: Dr. Sabine Bamberger-Stemmann; Dr. Sebastian Kubon; Prof. Dr. Thorsten Logge

Veranstaltungsart: Projektseminar

Anzeige im Stundenplan: Gebr. v. Gesch.

Semesterwochenstunden: 4

Credits: 10,0

Unterrichtssprache: Deutsch

Min. | Max. Teilnehmerzahl: 5 | 10

Weitere Informationen:
Die Angabe der Credits bezieht sich auf die Zahl der Leistungspunkte, die erworben werden können, wenn die Veranstaltung im Wahl-/Optionalbereich besucht wird.
ACHTUNG: Raumänderung! Das Projektseminar findet in Von-Melle-Park 8 (Erziehungswissenschaften), Raum 213 statt.

Kommentare/ Inhalte:
Die Schlacht von Gettysburg (1863) und die Schlacht bei Tannenberg (1410) sind zentrale Erinnerungs- und Gedächtnisorte in den USA und Polen. Auch im deutschen Kontext stellen sie einen (migrantischen oder erlöschenden) Erinnerungsort dar. In diesem kooperativen Projektseminar von Geschichtswissenschaft und Geschichtsdidaktik erkunden die Teilnehmenden unterschiedliche Präsentations- und Aktionsformen zu den beiden Schlachten. Insbesondere Museum, Denkmal, Film, Bild und Führung stehen als spezifische Repräsentationen von Geschichte im öffentlichen Raum im Mittelpunkt der Arbeit.
Die Teilnehmenden erarbeiten methodisch-theoretisch begründete Handreichungen zur Erschließung dieser Repräsentationen. Im Juli 2017 werden die Handreichungen bei Exkursionen nach Gettysburg (USA) (voraussichtlich 27.06.-04.07.2017) und Grunwald/Tannenberg (Polen) (voraussichtlich 10.07.-17.07.2017) an konkreten Beispielen vor Ort zur Anwendung gebracht, evaluiert und anschließend für den Einsatz in der Schul- und Erwachsenenbildung vorbereitet, die im Wintersemester 2017 stattfinden soll.

Für die Exkursionen ist eine Eigenbeteiligung der Teilnehmenden i. H. v. bis zu maximal 275 Euro vorgesehen. Ggf. kann die Eigenbeteiligung durch laufende, noch nicht entschiedene Drittmittelanträge gesenkt werden.

Für die Teilnahme an diesem Seminar ist eine schriftliche Bewerbung notwendig. Details hierzu und weitere Projektinformationen finden Sie ab dem 27. Januar 2017 unter www.geschichtssorten.blogs.uni-hamburg.de.

Für Lehramtsstudierende kann das Seminar als M.Ed.-Seminar (Modul 001k) fungieren. Die konkrete Form der Prüfungsleistung — gem. FSB Hausarbeit (7-10 Seiten), Portfolio oder mündliche Prüfung (15-30 Minuten) — sowie der Studienleistungen wird im Seminar bekannt gegeben.