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Lehrende: Christiane Maria-Thérèse Severine Frede
Veranstaltungsart:
Praktikum
Anzeige im Stundenplan:
Pr-SE1-LA
Semesterwochenstunden:
2
Unterrichtssprache:
Deutsch
Min. | Max. Teilnehmerzahl:
- | 20
Kommentare/ Inhalte:
Dieses Modul vertieft die grundlegenden Methoden und Konzepte der Softwareentwicklung durch ihre praktische Anwendung und thematisiert, welche Vorerfahrungen dabei von Bedeutung sind. Dabei wird auch der schulische Kontext berücksichtigt, indem unterschiedliche didaktische Entwicklungsumgebungen zur objektorientierten Programmierung betrachtet werden.
Die genannten Lernziele werden an folgenden Inhalten erarbeitet:
* Austesten von Programmierkonzepten (z.B. Konstruktoren, Polymorphie, Ausnahmebehandlung)
* Betrachtung unterschiedlicher didaktischer Entwicklungsumgebungen
* Installation von Entwicklungsumgebungen und Plug-Ins, Integration unterschiedlicher Werkzeuge
* Entwicklung kleiner eigener Projekte in Greenfoot, Bearbeitung von Aufgaben des Bundeswettbewerbs Informatik
* Reflexion über Herangehen und Informationsbeschaffung
Lernziel:
Die Teilnehmenden gehen sicher mit einem Rechner um, beherrschen das grundlegende Handwerkszeug der Programmierung im Kleinen und wenden es praktisch an. Sie können Programmierwerkzeuge wie Compiler und Editoren nutzen sowie deren Grenzen einschätzen. Sie entwickeln Strategien zur explorativen Aneignung technischen Wissens und zum Umgang mit technischen Systemen. Sie reflektieren ihre Erfahrungen und bereiten dieses Wissen so auf, dass es auch für andere zugänglich ist.
Zum Verständnis der Methoden der Softwareentwicklung gehört deren praktische Umsetzung. Neben der Anwendung von Programmierkonzepten ist der sichere Umgang mit Programmierumgebungen und Bibliotheken, ihre Installation und Nutzung unerläßlich. Das Praktikum soll das Einüben dieser Fertigkeiten zusätzlich unterstützen und eine Reflexion über Herangehensweisen und Lernstile anstoßen.
Vorgehen:
Das Praktikum sieht einen steten Wechsel zwischen (auch selbstdefinierten) Aufgaben am Rechner und gemeinsamem Austausch in Form von Kurzvorträgen, Reflexion und Demonstrationen vor.
Die Präsenzzeit findet in 2 Blöcken statt: der erste Block findet am 30./31. Oktober statt, für den zweiten Block wird es zwei alternative Terminvorschläge für die Osterferien 2016 geben.
In Kleingruppen werden Projektaufgaben bearbeitet, wie sie z.B. beim Bundeswettbewerb Informatik gestellt werden. Der objektorientierte Entwurf wird mithilfe von CRC-Karten entwickelt.
Literatur:
Kölling, M.: Einführung in Java mit Greenfoot: Spielerische Programmierung mit Java. Pearson Studium, 2010.
Weitere Literatur wird in der Veranstaltung bekanntgegeben
Zusätzliche Hinweise zu Prüfungen:
Studierende der Lehramt-Bachelor-Studiengänge (LAPS, LAB, LAGym), die ihr Studium nach 2010 begonnen haben (sowie auch LAPS-Studierende, die ihr Studium früher begonnen haben) müssen als Leistungsnachweis eine Moderation zu einem zuvor vereinbarten Thema übernehmen und die Inhalte der moderierten Sitzung in schriftlicher Form zusammenfassen.
Bitte setzen Sie sich zur Vereinbarung eines Themas für die Moderation rechtzeitig mit den Veranstaltern in Verbindung.
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