24-104.23 Konstruktivismus in den Internationalen Beziehungen

Lehrende: Dr. Maren Hofius

Veranstaltungsart: Lektürekurs

Anzeige im Stundenplan: BM4: LK Konstruktiv.

Semesterwochenstunden: 2

Credits: 6,0

Unterrichtssprache: Deutsch

Min. | Max. Teilnehmerzahl: 10 | 23

Anmeldegruppe: AG_BM4 (neu, ab WiSe 13/14)

Weitere Informationen:
Verwendbar in folgenden Studiengängen bzw. Modulen:
- B.A. Politikwissenschaft (Hauptfach): Basismodul 4 - Regieren in inter- und transnationalen Institutionen
- B.A.-Nebenfach Osteuropastudien (FSB ab WiSe 2016/17): OESt 2 - Grundlagen der Osteuropastudien
- B.Sc. Volkswirtschaftslehre (FSB ab WiSe 2016/17), Ergänzungsfach Regieren in inter- und transnationalen Institutionen: Basismodul 4 - Regieren in inter- und transnationalen Institutionen

englischsprachige Übersetzung des Lehrveranstaltungstitels: Constructivism in International Relations

Kommentare/ Inhalte:
Dieser Kurs setzt sich mit der ‚konstruktivistischen Wende‘ innerhalb der Theorien der Internationalen Beziehungen (IB) auseinander. Während der Konstruktivismus heutzutage zum gängigen Repertoire der IB Theorien gehört, konnte er sich erst als Ergebnis der so-genannten ‚Third Debate‘ in den IB als metatheoretischer Forschungsansatz etablieren. Vor diesem Hintergrund widmet sich der Kurs sowohl der Evolution dieses Ansatzes sowie seinen Kerndebatten als auch seinem substantiellen empirischen Beitrag zu einem besseren Verständnis von Schlüsselkonzepten der Internationalen Beziehungen, wie bspw. Identität, Normen, Praktiken und Ordnung internationaler Politik.

Lernziel:

• Grundlegendes Verständnis von Schlüsselkonzepten des IB-Konstruktivismus
  
• Verständnis und Fähigkeit zu erklären, welche Entwicklungen zur konstruktivistischen Wende geführt haben
  
• Kenntnisse der Stränge des IB-Konstruktivismus
  
• Fähigkeit, die konstruktivistische Literatur in allgemeinere Entwicklungen der Weltpolitik als auch innerhalb der IB-Theorien einzuordnen, und den Mehrwert des Konstruktivismus gegenüber anderen IB-Theorien herauszuarbeiten
  

Vorgehen:
Zunächst bietet der Kurs eine Einführung in die verschiedenen Stränge des Forschungsansatzes anhand von Schlüsseltexten. Daran schließt sich die Diskussion von 'alten' und 'neueren' Debatten an, die u.a. entlang von zentralen Analysekategorien geführt werden. Der ontologische sowie epistemologische Mehrwert des konstruktivistischen Ansatzes wird im späteren Verlauf des Kurses von Kleingruppen Studierender anhand von Fallbeispielen kritisch untersucht. 

Literatur:
Eine umfangreichere Literaturliste finden Sie im Kursfahrplan.

Zusätzliche Hinweise zu Prüfungen:
Prüfungsart: Textanalyse
"take-home-exam" 16.-22.7.2018

Bewertungsschema: benotet (RPO)
Abgabeort: elektronische Einsendung per Email an maren.hofius@wiso.uni-hamburg.de (optional Studienbüro Sozialwissenschaften)

Abgabe der Textanalyse spätestens bis zum 22.7.2018.

Studienleistungen (unbenotet):
Kurzreferate/Präsentationen, Beteiligung an einem Gruppenprojekt

Ausgabeort der bewerteten Prüfungsleistung (gegen Empfangsbestätigung nach Eingabe der Noten in STiNE): Sekretariat der Professur Global Governance