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Lehrende: Laura Adam
Veranstaltungsart:
Seminar
Anzeige im Stundenplan:
AM2: Grenzen
Semesterwochenstunden:
2
Credits:
5,0
Unterrichtssprache:
Deutsch
Min. | Max. Teilnehmerzahl:
10 | 25
Anmeldegruppe: AG_NF_AM2/LA_VMPol
Weitere Informationen:
Verwendbar in folgenden Studiengängen bzw. Modulen:
- B.A. Politikwissenschaft Nebenfach: AM2 - Regieren in inter- und transnationalen Institutionen
- Master-Teilstudiengang Sozialwissenschaften (Lehramt): Vertiefungsmodul Politikwissenschaft oder Modul Sozialwissenschaftlicher Wahlschwerpunkt bzw. Wahlschwerpunkt Politikwissenschaft
- B.Sc. Geographie, Ergänzungsfach Politikwissenschaft: AM2 - Regieren in politischen inter- und transnationalen Institutionen oder Spezialisierungsphase
englische Übersetzung des Lehrveranstaltungstitels: Borders in Times of Global Refugee and Migration Movements
Kommentare/ Inhalte:
Während lange Zeit innerhalb der Internationalen Beziehungen (IR) die Annahme vorherrschte, dass Grenzen im Zuge von Globalisierung immer mehr an Bedeutung verlieren werden, rücken die aktuellen Fluchtbewegungen die Sicherung der europäischen Grenzen neu in den Fokus politikwissenschaftlicher Auseinandersetzung.
Diese neuen Herausforderungen für die europäische Grenzpolitik sorgten für eine Vielzahl an analytischen Auseinandersetzung mit der Transformation der Grenze und dessen Folgen für Nationalstaaten und ihren Anspruch auf territoriale Souveränität. Interdisziplinäre Forschungsansätze widmet sich der De-Territorialisierung von Grenzen, der Individualisierung von Grenzpraktiken oder der Errichtung einer unentrinnbaren Grenzzone durch Prozesse der Inter- und Transnationalisierung von Grenzen. Ergebnis dieser Forschungsansätze ist die Entstehung diverser epistemologischer und ontologischer Annahmen über die Konzeptualisierung der Grenze (boundary work, doing border, mobile borders, network borders, borderscapes etc.) und wirft neu die Frage nach der Triangulation von Staat, Territorium und Staatsbürger*innenschaft auf.
Das Seminar gibt einen Überblick über zentrale Grenzkonzepte sowie über aktuelle Forschungs- und Analyseansätze im Kontext von Flucht- und Migrationsbewegungen. Das Seminar widmet sich der Frage, wie sich Praktiken der Grenzziehung durch Globalisierungsprozesse transformiert haben und welche Folgen für das internationale System souveräner Nationalstaaten damit einhergehen.
Lernziel:
Studierende erhalten Einblicke in interdisziplinäre Ansätze zur Konzeptualisierung und empirischen Analyse von Grenzen sowie den jeweils zugrundeliegenden epistemologischen und ontologischen Annahmen. Damit einhergehen erlangen Studierende ein Verständnis über Zusammenhänge von theoretischen Perspektiven auf Globalisierungsprozesse - insbesondere Migrationspraktiken - sowie machtanalytische Perspektive auf Konzepte von Staatlichkeit, Territorialität und Staatsbürger*innenschaft.
Vorgehen:
- Die Sitzungen finden online via Zoom statt. Alle Materialien zum Seminar werden auf OpenOlat bereitgestellt.
- Sorgfältige Lektüre der vorgegebenen Texte im Voraus zu den jeweiligen Sitzungen. Fokussierte Diskussion in Kleingruppen (Breakout Sessions) sowie im Plenum.
- Studierende verfassen zu drei Texten ihrer Wahl einen Kommentar (ca. 1 Seite) in dem sie einen Aspekt des Textes kritisch beleuchten sowie eine anknüpfende Diskussionsfrage formulieren. Die Kommentare dienen als Diskussionseinstieg in die jeweilige Sitzung.
Literatur:
- Agnew, John (2008): Borders on the Mind: Re-Framing Border Thinking, In: Ethics & Global Politics 1 (4), S.175-191.
- Brambilla, Chiara (2015): Exploring the Critical Potential of the Borderscapes Concept. In: Geopolitics 20 (1), S. 14-34. DOI: 10.1080/14650045.2014.884561.
- Balibar, Etienne (2009): Europe as Borderland, In: Environment and Planning D: Society and Space 27 (2), S. 190-215.
- Genova, Nicholas de (Hg.) (2017): The Borders of "Europe". Autonomy of Migration, Tactics of Bordering. Durham/London: Duke University Press.
- Hess, Sabine; Tsianos, Vassilis (2010): Ethnographische Grenzregimeanalyse. Eine Methodologie der Autonomie der Migration. In: Sabine Hess und Bernd Kasparek (Hg.): Grenzregime. Diskurse, Praktiken, Institutionen in Europa. Berlin/Hamburg: Assoziation A, S. 243-264.
- Hofius, Maren (2016): Community at the Border or the Boundaries of Community? The Case of EU Field Diplomats. In: Review of International Studies 42 (5), S. 939-967. DOI: 10.1017/S0260210516000085.
- Jacobson, David; Albert, Mathias; Lapid, Yosef (Hg.) (2001): Identities, Borders, Orders. Rethinking International Relations Theory. Minneapolis, MN: University of Minnesota Press (Borderlines, Vol. 18). Online verfügbar unter http://www.jstor.org/stable/10.5749/j.ctttst8f.
- Johnson, Corey; Jones, Reece; Paasi, Anssi; Amoore, Louise; Mountz, Alison; Salter, Mark; Rumford, Chris (2011): Interventions on Rethinking 'the Border' in Border Studies. In: Political Geography 30 (2), S. 61-69. DOI: 10.1016/j.polgeo.2011.01.002.
- Mezzadra, Sandro; Neilson, Brett (2013): Border as Method, or, the Multiplication of Labor. Durham/London: Duke University Press. Online verfügbar unter http://site.ebrary.com/lib/alltitles/docDetail.action?docID=10720550.
- Newmann, David (2017): Borders, Boundaries, and Borderlands. In: International Encyclopedia of Geography: People, the Earth, Environment and Technology. Online verfügbar unter https://doi.org/10.1002/9781118786352.wbieg1039.
- Papadopoulos, Dimitris; Tsianos, Vassilis (2013): After Citizenship: Autonomy of Migration, Organisational Ontology and Mobile Commons. In: Citizenship Studies 17 (2), S. 178-196. DOI: 10.1080/13621025.2013.780736.
- Rumford, Chris (2006): Theorizing Borders. In: European Journal of Social Theory 9 (2), S. 155-169. DOI: 10.1177/1368431006063330.
- Shaw, Jo (2020): The People in Question. Citizens and Constitutions in Uncertain Times. Bristol: Bristol University Press. https://bristoluniversitypress.co.uk/the-people-in-question
- Shachar, Ayelet (2020): The Shifting Border Legal Cartographies of Migration and Mobility. Ayelet Shachar in Dialogue. Manchester: Manchester University Press (Critical Powers).
- Wiener, Antje (1996): StaatsbürgerInnenschaft im Kontext: Staatsangehörigkeit und Zugehörigkeit. In: Teresa Kulawik und Birgit Sauer (Hg.): Der halbierte Staat. Grundlagen feministischer Politikwissenschaft. Frankfurt am Main: Campus, S. 105–136.
Zusätzliche Hinweise zu Prüfungen:
Prüfungsart: Hausarbeit
Bewertungsschema: benotet (RPO)
Umfang: ca. 12 Seiten (+/- 10%)
Abgabetermin: 30.09.2021
Abgabeort: Studienbüro Sozialwissenschaften
Studienleistungen (unbenotet):
Schriftliche Kommentare zu drei im Seminar vorgegebenen Texten.
Ausgabeort der bewerteten Prüfungsleistung (gegen Empfangsbestätigung nach Eingabe der Noten in STiNE): Studienbüro Sozialwissenschaften
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