45-704 Prioritäre Themen der Erziehungswissenschaft: Formatives Assessment mit Digitalen Tools

Lehrende: Dr. Julia Barenthien; Dr. Güler Yavuz Temel

Veranstaltungsart: Seminar

Anzeige im Stundenplan: 000a2

Semesterwochenstunden: 2

Unterrichtssprache: Deutsch

Min. | Max. Teilnehmerzahl: - | 32

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In diesem Seminar werden die Teilnehmenden in die für das Unterrichten relevanten Themen des formativen Assessments und der digitalen Tools eingeführt. Formatives Assessment bezieht sich dabei auf eine Reihe von Feedback-Methoden, die Lehrkräften helfen, den Lernfortschritt ihrer Schüler:innen während des Unterrichts zu überwachen und zu unterstützen. Digitale Tools bieten dabei vielfältige Möglichkeiten, um formatives Assessment effektiv einzusetzen und den Lernprozess zu optimieren.

Ein Schwerpunkt des Seminars liegt neben der Einführung in die Grundlagen des formativen Assessments auf der Verwendung digitaler Tools für formatives Assessment. Die Teilnehmenden werden verschiedene Tools und Plattformen kennenlernen, die speziell für den Zweck des Assessments entwickelt wurden, und lernen, wie sie digitale Tools programmieren können, um interaktive Aufgaben und Übungen zu erstellen, Schülerleistungen zu verfolgen und Feedback in Echtzeit zu geben. Im Rahmen des Seminars wird u.a. mit praxisnahen Beispielen gearbeitet, um den Teilnehmer:innen konkrete Anregungen und Ideen für den Einsatz von formativem Assessment und digitalen Tools im Unterricht zu geben.

Das Seminar richtet sich an angehende Lehrkräfte aller Schulstufen und Fächer, die ihr Wissen über formatives Assessment erweitern und die Anwendung digitaler Tools üben möchten.