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Lehrende: Dr. Carola Roloff
Veranstaltungsart:
Seminar II
Anzeige im Stundenplan:
RDB-3c
Semesterwochenstunden:
2
Credits:
3,0
Unterrichtssprache:
Deutsch
Min. | Max. Teilnehmerzahl:
- | 41
Kontingentschema: Akademie der Weltreligionen
Die Studierenden des Studienganges Religionen, Dialog und Bildung, bzw. der Lehramtsstudiengänge Alevitische und Islamische Religion, die an den Veranstaltungen verpflichtend teilnehmen bekommen sicher einen Platz vor Wahlbereichsstudierenden.
Kommentare/ Inhalte:
Religionen verändern sich im Austausch mit anderen Kulturen, auch der Buddhismus. Welches sind aus buddhistischer Perspektive die drängendsten Fragen der Gegenwart und welche denkbaren Antworten gibt es darauf? Inspiriert von zeitgenössischen Beiträgen wollen wir uns aus der Perspektive buddhistischer Ethik in diesem Semester schwerpunktmäßig mit lebensweltlichen Fragen wie Umwelt/Mitwelt und Tierethik beschäftigen. Dabei sollen auch Überlegungen zur Relevanz politischer Rahmenbedingungen, Religionsfreiheit und Religionsverfassungsrecht angestellt werden und wie diese zur Selbsterneuerungsfähigkeit von Religionen beitragen oder sie behindern.
Die Dozentin ist Gastprofessorin an der Akademie der Weltreligionen der Universität Hamburg und Lehrende im Numata-Zentrum für Buddhismuskunde des AAI, Tibetologin und Buddhologin und seit 1981 buddhistische Nonne.
Lernziel:
Ziel der Veranstaltung ist es, sich im Dialog über gesellschaftsrelevante Themen im Kontext westlicher Gesellschaften einen Einblick in den Buddhismus und in seine Vielförmigkeit zu verschaffen. Dabei setzen wir im Erfahrungs- und Verstehenshorizont der Studierenden an. Vorkenntnisse über den Buddhismus sind hilfreich, werden aber nicht vorausgesetzt.
Vorgehen:
Wir benutzen die Plattform Moodle. Hier der Link zur Anmeldung in Moodle: https://lernen.min.uni-hamburg.de/login/index.php Dort melden Sie sich mit ihrer B-Kennung und dem dazugehörigen Passwort an. Ab Anfang April haben Sie dort Zugriff auf die Materialien.
Ich füge Sie dann nach Bestätigung gemäß STINE-Liste als "Team-Mitglied" zu.
In der Auftaktveranstaltung am 5. April haben Sie die Möglichkeit, Themen Ihres eigenen Interesses einzubringen und die Schwerpunkte mit zu setzen. Gemeinsam legen wir dann den "Fahrplan" durchs Semester fest. Angedacht ist, dass es je nach Interesse der Teilnehmenden 1 Aufsatz/Buchkapitel pro Woche zur Vorbereitung geben wird (teils auf Englisch). Wir treffen uns zu den auf STiNE und Moodle angegebenen Terminen in Präsenz, hybrid oder digital, je nach Corona-Lage und den dann gültigen Bestimmungen und Möglichkeiten. Kleingruppenarbeit und Präsentationen von mir und Ihnen im Plenum wechseln sich ab. Bei Interesse starten wir die einzelnen Sitzungen mit einer kleinen (säkularen) Achtsamkeitsübung.
Literatur:
Jay Garfield (2012). Buddhistische Ethik
http://www.polylog.net/fileadmin/docs/polylog/27_forum_garfield.pdf
The Oxford Handbook of Buddhist Ethics, edited by Daniel Cozort and James Mark Shields 2018:
Part I: Foundations
1:Karma, Peter Harvey
2:The Bodhisattva Precepts, Paul Groner
3:Ethics, Meditation, and Wisdom, Justin Whitaker and Douglass Smith
Part III: Comparative Perspectives
16:Buddhist Ethics Compared to Western Ethics, Silavadin Meynard Vasen
17:Buddhism and the Psychology of Moral Judgments, Emily McRae
18:Buddhist Reductionism and the Logical Space of Reasons, Dan Arnold
21:Buddhist Environmental Ethics, Stephanie Kaza
23:The Ethics of Engaged Buddhism in Asia, Sallie B. King
31:Buddhism and Animal Rights, Paul Waldau
https://global.oup.com/academic/product/the-oxford-handbook-of-buddhist-ethics-9780198746140?cc=de&lang=en&#
Zusätzliche Hinweise zu Prüfungen:
Vor- und Nachbereitung von Lehrveranstaltungsthemen 1 LP
Essay (Reflexionsaufsatz 3 Seiten) 1 LP
Portfolio (Kurstagebuch zur Lehrveranstaltung - wöchentliche Kurzeinträge) 1 LP
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