Lehrende: Sigrid Happ; Dr. Gabriele Rabkin
Veranstaltungsart: Seminar/Übung
Anzeige im Stundenplan: FBPB: Kreativität+A
Semesterwochenstunden: 2
Credits: 3,0
Unterrichtssprache: Deutsch
Min. | Max. Teilnehmerzahl: 10 | 25
Anmeldegruppe: Friedensbildung/Peacebuilding
Weitere Informationen: WICHTIGE HINWEISE - BITTE LESEN: Anwesenheitspflicht =================================== Aufgrund der erfahrungsbezogenen Komponenten in dieser Lehrveranstaltung wird eine regelmäßige, aktive Teilnahme an allen Lehrveranstaltungsterminen vorausgesetzt. Bitte melden Sie sich NICHT an, wenn Sie nicht bereit oder in der Lage sind, aktiv und regelmäßig teilzunehmen. Die Anmeldung zu dieser LV ist regulär im Wahl- oder Optionalbereich möglich! =================================== Bitte probieren Sie die Anmeldung über einen der folgenden Anmeldeknoten:
Kommentare/ Inhalte: Ziel des Seminars ist es, über unterschiedliche, ganzheitlich orientierte Zugänge Wege zu einem friedensorientierten Miteinander zu suchen. Im Rahmen von zwei aufeinander aufbauenden Wochenendblöcken möchten wir mit Ihnen über Ansätze aus Körperarbeit und Achtsamkeit sowie Malen und Schreiben praktisch mit dieser Zielsetzung arbeiten. Dialogische Auseinandersetzung und Selbstreflektion sind durchgehend Bestandteile der Seminararbeit. Sigrid Happ wird den Fokus auf die Beziehung und Verbindung zu sich selbst und zur Umwelt legen. Methodisch über Achtsamkeits- und meditative Übungen sowie Wahrnehmung- und Naturaufgaben können Sie mit Ihren Fragen und Themen in Kontakt und in Austausch kommen und diese (selbst-)reflektierend weiterentwickeln. Diese praxisbezogene Thematisierung basiert auf theoretischen (didaktischen) Ansätzen zur Achtsamkeit und dem Konzept der Tiefenökologie. Gabriele Rabkin wird Sie anregen, kreative Impulse zum freien Schreiben und Gestalten selbst in verschiedener Form zu erproben und sich über die Prozesse, die dabei in Selbsterfahrung stattfinden, zu reflektieren. Der pädagogisch-psychologische Ansatz ist im Kontext von „Literacy“- Konzepten einzuordnen. Wichtig: Hierbei sind „künstlerische Talente“ nicht erforderlich – jede/jeder ist herzlich willkommen!
Literatur: UNESCO-Artikel: Long Path to Peace, Kapitel 1 https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000262885
