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Instructors: Prof. Dr. Johanna Kokot
Event type:
Lecture
Displayed in timetable as:
Behav. Health Econ.
Hours per week:
3
Credits:
6,0
Language of instruction:
English
Min. | Max. participants:
- | -
Comments/contents:
Inhaltlich ist die Veranstaltung auf dem Gebiet der Verhaltensökonomie (auch bekannt unter dem englischen Begriff „Behavioral Economics“) zu verorten. Im Mittelpunkt steht das (ökonomische) Entscheidungsverhalten von Menschen. Zentrales Augenmerk der Verhaltensökonomie ist, dass sich die Menschen nicht immer entsprechend der klassischen Annahmen der Wirtschaftswissenschaften verhalten. Sie sind nicht immer eigennützig und treffen vielfach Entscheidungen, die aus Sicht der Theorie des Rationalverhaltens nicht optimal sind.
Eine Methode, um in Bezug auf das Verhalten von Menschen zu Erkenntnissen zu gelangen, sind Laborexperimente. Mit diesen Experimenten kann das Verhalten von Menschen unter kontrollierten Bedingungen studiert werden. Dazu werden Einflussfaktoren auf das Verhalten (wie zum Beispiel institutionelle Rahmenbedingungen) isoliert betrachtet. Verhaltens-änderungen sind dann explizit auf die Variation der experimentellen Parameter zurückzuführen. Diese Methode hat in den letzten 50 Jahren maßgeblich zum Verständnis des Wirtschafts-verhaltens beigetragen. Der Erfolg dieser Arbeitsweise zeigt sich in den Preisträger*innen des Alfred-Nobel-Gedächtnis-preises für Wirtschaftswissenschaften. Unter anderem gewannen ihn die experimentellen Wirtschaftsforscher*innen Daniel Kahneman, Vernon Smith, Reinhard Selten und Esther Duflo.
Verhaltensökonomische und experimentelle Erkenntnisse finden gerade dort Anwendung, wo Marktmechanismen nicht immer zu optimalen Ergebnissen führen, so wie im Gesundheits-wesen. Themenbereiche umfassen Impfentscheidungen, Organspende, riskantes Gesundheitsverhalten, finanzielle Anreize und Vergütungssysteme von Ärzten, Krankenversicherungen. Aber auch Risiko- und Zeitpräferenzen sowie Rationalitätsdefizite von Konsumenten und Leistungserbringern werden erforscht. Dies sind wichtige Faktoren, die auch in der aktuellen Pandemielage Verhalten erklären können. Die Anwendung der verhaltens-ökonomischen Forschung auf den Gesundheitsbereich bietet durch ihren interdisziplinären Zugang nicht nur ein breites Forschungsfeld, sondern auch Lösungsansätze, die sich näher an dem realen menschlichen Verhalten orientieren.
Learning objectives:
Die Studierenden werden befähigt, die Methodik der experimentellen Wirtschaftsforschung anzuwenden. Sie erhalten einen Einblick in aktuelle Forschungsarbeiten und werden befähigt, diese kritisch hinsichtlich interner und externer Validität zu würdigen. Sie werden befähigt, eine selbständige experimentelle Studie anzufertigen, online durchzuführen und diese auszuwerten. Die Studierenden durchlaufen den Prozess eines gesundheitsökonomischen Experiments von A bis Z in einem Semester. Dies beinhaltet: Ideenfindung, Konzeption und Design, Programmierung, Durchführung, Auswertung, Präsentation und Verschriftlichung. Dabei sollen die Experimente online und, wie bei einer tatsächlichen wissenschaftlichen Studie, mit dem Teilnehmerpool des WiSo-Forschungslabors durchgeführt werden.
Didactic concept:
Dieser Kurs erfordert einen erhöhten Arbeitsaufwand!
Um den Prozess eines Experiments von A bis Z innerhalb eines Semesters durchlaufen zu können, muss sich der Kurs auf ausgewählte Forschungsfragen konzentrieren. Für diese Veranstaltung sind aktuelle Themen in Bezug zur Covid-19-Pandemie vorgesehen, beispielsweise Impfentscheidungen und Risikopräferenzen. Es wird ein Basisexperiment konzipiert und programmiert. Somit erhalten die Studierenden einen Ausgangsunkt, um ihre eigenen Forschungsfragen als Experiment-Variation entwickeln zu können. Die Einschränkung des Forschungsbereichs erfordert von den Studierenden einerseits ein gewisses Maß an Pragmatismus, um unter den gegebenen Budget- und Zeitvoraussetzungen relevante Fragestellungen zu entwickeln. Andererseits sind unter diesen Bedingungen auch besonders kreative Lösungen zu erwarten. Ferner soll mit diesem Ansatzpunkt verdeutlicht werden, dass bereits minimale Veränderungen an Design-Parametern sichtbare Veränderungen im Entscheidungsverhalten bewirken können.
Ein zentraler Aspekt der Veranstaltung besteht in der Transferarbeit. Wissen wird nicht nur durch die Auseinandersetzung mit bestehenden Forschungsarbeiten, sondern auch durch den Prozess der eigenen Datengenerierung erlangt. Wenn Studierende publizierte Forschungs-arbeiten lesen, dann erscheinen ihnen viele Handlungsschritte logisch und selbstverständlich. Stehen die Studierenden dann selbst vor Designentscheidungen, die sie abwägen müssen, dann werden Problemstellungen beim Forschungsdesign deutlich. Eigene Recherchen und Überlegungen müssen angestellt werden. Durch diesen problemorientierten Ansatz ist der Erkenntnisgewinn umfangreicher und nachhaltiger. Zukünftig kann das Experiment-Design anderer Studien kritischer hinterfragt werden. Das Veranstaltungsformat bietet zudem einen Rahmen, in dem sich Studierende selbst in die Veranstaltung einbringen, sich gegenseitig unterstützen und mit ihren Mitstudierenden in einen Diskurs gehen können. Darüber hinaus kann die Veranstaltung durch die Beantwortung eigener Forschungsfragen dazu beitragen, auch die studienbezogene Motivation der Studierenden zu steigern und ihre Neugierde zu wecken.
Die Veranstaltung hat Seminarcharakter. Zu Beginn der Veranstaltung werden Grundlagen zur Verhaltensökonomie und zur Methode der experimentellen Wirtschaftsforschung erarbeitet. Es folgen weitere wöchentliche gemeinsame Meetings zur Konzeption des Experiments. Hier übernehmen die Studierenden den aktiven Part. Es werden Gruppen von Studierenden gebildet. Dadurch begegnen die Studierenden der Ungewissheit über den Ausgang des Experiments im Team. In diesen Gruppen werden Forschungsfragen bzw. Experimentvariationen erarbeitet. Anschließend werden diese der gesamten Gruppe vorgestellt, um ein möglichst vielfältiges Feedback zu erhalten. Im Anschluss wird ein Experiment zur Durchführung ausgewählt, um die Ressourcen effizient zu nutzen. Danach beginnt die Programmierphase, die vom WiSo-Forschungslabor durchgeführt wird. Vorerfahrungen im Programmieren sind daher nicht notwendig. Im Januar 2023 soll das Experiment durchgeführt werden.
Literature:
Die zumeist englische Literatur wird im Kurs bekannt gegeben bzw. im Laufe des Kurses erarbeitet.
Additional examination information:
Der Kurs findet auf deutsch statt, da das Experiment mit deutschsprachigen Teilnehmenden durchgeführt wird. Alle Prüfungsleistungen (Vortrag/Verschriftlichung) können auf Englisch erbracht werden.
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